Christophe Chomant - Recherche en science de l'éducation

Travaux en sciences de l’éducation

Qu’est-ce qu’une école « juste » ?

Diversité naturelle des potentialités et idées d’égalité cognitive

Histoire, éclairages naturalistes, anthropologie cognitive et philosophie politique.

Thèse de sciences de l’éducation

sous la direction de Monsieur le Professeur Jacques Natanson

Université de Rouen – Paris V

Année 2003

Résumé de la thèse en une page : html, Word ;

Introduction de la thèse (33 pages) : html, Word ;

1. Les inégalités sociales et scolaires, définition, histoire et sociologie (66 p.) : html, Word ;

2. Neurobiologie cognitive (96 p.) : html, Word ;

3. Mobilité intergénérationnelle des caractères naturels et des statuts sociaux (59 p.) : html, Word ;

4. Histoire des idées d’égalité scolaire (80 p.) : html, Word ;

5. Les idées d’égalité cognitive et sociale aujourd’hui (39 p.) : html, Word ;

6. Anthropologie des valeurs et croyances égalitaires (102 p.) : html, Word ;

7. Philosophie politique des inégalités scolaires et sociales (46 p.) : html, Word ;

8. Qu’est-ce qu’une école ‘juste’ ? (51 p.) : html, Word ;

Résumé, conclusion, bibliographie et index de la thèse (49 p.) : html, Word ;

Dictionnaire des auteurs et idées en relation avec la question des inégalités sociales et scolaires (70 p.) : html, Word ;

Note de recherche en biologie générale (106 p.) : html, Word ;

Note de recherche en biologie cognitive (129 p.) : html, Word ;

Note de recherche en histoire des inégalités sociales et scolaires, sociologie des inégalités et idées d’égalité (181 p.) : html, Word ;

Note de recherche sur l’ouvrage de Claude Durand-Prinborgne L’égalité scolaire par le cœur et par la raison (75 p.) : html, Word ;

Note de recherche en épistémologie, anthropologie des valeurs et croyances et philosophie politique (103 p.) : html, Word ;

Note de recherche sur les idées de « justice » (114 p.) : html, Word ;

Bibliographie étendue (plus de mille références, 71 p.) : html, Word.